Centre de coopération Ukraine-français

Elena Sergueïevna, bonne journée! Parlez-nous du département, ce qu'elle était et à quoi elle ressemble aujourd'hui.

Bonne journée! Vous connaissez, Département des langues étrangères – l'un des plus anciens de l'académie. La date la plus probable de sa création – 1928 an. Initialement, seul l'allemand était enseigné au département, après la Seconde Guerre mondiale, l'anglais et le français ont été ajoutés. Le département était dirigé par d'éminents spécialistes dans le domaine des méthodes d'enseignement des langues étrangères: GS. Katz, Prof IM. Berman, Assoc. AA. Barbarigo, Assoc. KG. Zukina. Sous la direction du prof. .М.. Berman et Assoc. AA. Barbarigo a préparé et soutenu sa thèse sur les méthodes et la pédagogie d'une douzaine et demie d'étudiants diplômés et de candidats de différentes régions de l'Union soviétique. Au cours des différentes années, la composition du département a atteint 30 enseignants. Actuellement dans le personnel du département 13 professeurs d'anglais, 1prof – Langue allemande et 1 professeur – langue française. 3 candidat en sciences pédagogiques (méthodes d'enseignement de l'anglais). 3 candidat en sciences philologiques (Langues germaniques; théorie de la littérature), 1 étudiant diplomé.

Comme c'est intéressant! Eh bien, vous êtes professeur de français, Alors qu'est-ce qui t'a conduit au français? Pourquoi le choix est tombé sur lui?

La géographie m'a conduit à la langue française: l'école la plus proche de la maison, où j'ai été envoyé 1 classer, s'est avéré être une école spécialisée №10 (Langue française dès la première année). Apprendre le français était et est toujours facile, Amusant et intéressant. je pense, c'est pourquoi c'est devenu mon métier)

Étonnamment, comment le simple emplacement de l'école a joué dans votre avenir) Eh bien, maintenant je voudrais parler directement du centre. Dis-moi s'il te plaît, qui a servi d'impulsion à la coopération avec la FEFU? Comment est née l'idée de créer ce projet et quelles ont été les premières étapes?

FEFU à l'académie « LED » Oksana B. Tkachenko. Le partenariat a été rendu possible grâce aux efforts de nombreux collègues; enthousiasme et persévérance de nos premiers stagiaires 2011-2012 p .: Alina Cherkashchenko, Alla Solovieva, Victoria Seyrik, Maria Maslikova, Ksenia Dermenzhi et Galina Cheshenko. Et aussi avec le soutien du recteur de l'académie Bohdan Viktorovych Yegorov.

Désormais, les étudiants participent au projet de stage 4 Les facultés, enseignants 2 Chaises. Et avec 2013 ajout d'un cours intensif de français pour les stagiaires de la FEFU avec le professeur Jose Anek sur la base de l'Académie, qui nous arrive à 2 semaines pour travailler avec nos stagiaires. DANS 2017 et 2018 – Université d'été du français langue étrangère pour les enseignants.

Merveilleux! je pense, c'est une excellente occasion pour les étudiants de communiquer et d'apprendre davantage avec un locuteur natif avant le stage. Mais qu'est-ce qui a été le plus difficile et quels sont les avantages et les inconvénients (si seulement) travail?

Le plus difficile, absolument, n'était pas. Et les pros dans le travail – c'est sa mise en œuvre réussie, les inconvénients – les échecs.

Parlez-nous de vos futurs projets, que sont ils?

Le plan principal – Français langue étrangère à l'académie. Cette année – spécial -1 Septembre commence l'année de la langue française en Ukraine. Nous planifions et préparons divers événements en coopération avec de nombreuses unités structurelles de l'académie.

Département des langues étrangères
Le plan est bluffant! Qu'il soit mis en œuvre dès que possible) et enfin. Elena Sergueïevna, que souhaiteriez-vous pour les étudiants stagiaires?

Je veux apprendre le français pour les stagiaires et les non stagiaires (ou au moins des étrangers). Après tout, le XXIe siècle – l'ère des polyglottes.

Elena Sergueïevna, Merci beaucoup pour la conversation chaleureuse et sincère! Que le travail continue pour n'apporter que des notes positives, et tous les plans et objectifs!

Merci!